LA GESTION ADAPTATIVE : qu'est-ce que c'est ?

par Sky Jarvis

Ciel Jarvis fait partie d'une équipe de chercheurs CPCIL et de collecteurs de connaissances produisant du contenu et compilant des ressources sur des thèmes tels que l'inclusion, la justice écosociale, les partenariats, la conservation, la durabilité organisationnelle, le changement climatique et la biodiversité, le lien avec la nature, le financement de la conservation et l'écotourisme, pour soutenir et un leadership et une inclusion équitables dans les parcs et les aires protégées partout au Canada.

Adapt·​tif (adjectif): résultant de l'adaptation

Ad·​ap·​ta·​tion (nom): le processus de changement pour s'adapter à un objectif ou à une situation ; le processus d'adaptation

https://sustainablymotivated.com/2019/02/01/climate-action-now-greta-thunberg/

#FridaysForFuture

Il y a un besoin inhérent d'urgence face aux défis auxquels ma génération est confrontée, à savoir la crise de la biodiversité, la crise climatique, la pollution plastique et l'extrême pauvreté. À l'heure actuelle, la Colombie-Britannique est un exemple pour le reste du Canada en ce qui concerne les impacts considérables que le changement climatique et les événements météorologiques apparemment plus fréquents ont sur les parcs et les sociétés, des saisons de feux de forêt inédites aux rivières atmosphériques et aux vortex polaires. Les impacts du changement climatique regardent les résidents droit dans les yeux : de la baisse du nombre de saumons du Pacifique aux vagues de chaleur, aux incendies et aux glissements de terrain. Et qui d'autre peut oublier la pandémie mondiale de COVID-19 ? Les dirigeants d'aujourd'hui n'ont pas seulement besoin de trouver des solutions nouvelles et créatives à ces problèmes complexes et pernicieux, mais ils doivent également commencer à mettre en œuvre des actions et des approches pour atténuer les effets négatifs potentiels de ces dilemmes socio-écologiques complexes.

Salafsky et Margoulis (1998 ; 2003) ont défini la gestion adaptative comme une approche où les gestionnaires peuvent systématiquement hypothèses de test et utiliser les connaissances acquises grâce à ce processus expérimental pour adapter les conceptions futures et les actions de gestion basées sur les informations obtenues grâce à la surveillance pour guider apprentissage. Cela peut être très bénéfique lorsque l'on considère la conservation sur le terrain qui se situe dans un système socio-écologique complexe (Figure 1) contenant de nombreuses interactions, boucles de rétroaction et points de basculement différents ; qui se produisent tous à travers un éventail d'échelles spatiales et temporelles différentes. Les cadres de gestion adaptative peuvent aider à créer une approche flexible pour faire face aux problèmes environnementaux complexes rencontrés aujourd'hui.

Image de Virapongse et al. 2016 : Représentation d'un SES (adapté de SNRE, Université de Floride, (2015)).

Figure 1: Les approches multidisciplinaires qui intègrent les sciences sociales et écologiques pourraient être l'un de ces moyens de résoudre certains des problèmes environnementaux urgents auxquels sont confrontées les générations d'aujourd'hui (Virapongse et al. 2016). Les systèmes socio-écologiques sont le produit des économies, de la culture et des politiques humaines ainsi que des processus biogéochimiques à plus grande échelle qui ont façonné non seulement l'environnement physique de la Terre, mais aussi l'évolution des espèces pendant des milliards d'années.

Le monde change - nous devons en faire autant

Pendant une grande partie des 100 à 200 dernières années, les visions du monde dominantes ont considéré les ressources naturelles comme illimitées, la richesse du nouveau monde. Cependant, 200 ans de paradigmes de gestion utilitaires, couplés à une surexploitation, ont finalement commencé à révéler la rareté d'un grand nombre de ces ressources. La nécessité de gérer durablement des ressources telles que la biodiversité, les forêts anciennes, l'air pur et l'eau douce est devenue plus évidente que jamais. Ce désir d'une gestion durable qui non seulement pourvoit à la société d'aujourd'hui mais aussi aux générations futures et aux besoins des autres espèces a conduit à des conflits croissants et à des pressions sociales pour les politiciens et les praticiens. De nouvelles perspectives et approches théoriques commencent maintenant à considérer les écosystèmes comme des systèmes complexes et hautement dynamiques et ont commencé à reconnaître que nous devrons peut-être commencer à passer à des tactiques de gestion plus holistiques et flexibles (Virapongse et al. 2016).

Il peut y avoir des risques inhérents lors de la mise en œuvre d'actions de gestion sans une compréhension complète du système et de la façon dont il peut réagir. Cependant, cette incertitude ne doit pas être une raison pour ne pas mettre en œuvre des actions alors que nous savons que quelque chose doit être fait. Nous devons agir maintenant, et des cadres de gestion adaptatifs (Figure 2) peut fournir un moyen pour les gestionnaires de ressources, les dirigeants de parcs et les décideurs de procéder à des actions face à la complexité et à l'incertitude. Grâce à la mise en œuvre expérimentale d'un éventail d'approches alternatives, chacune avec ses propres conséquences et effets potentiels, nous pouvons commencer à acquérir des connaissances sur le système, ses composants et son comportement. Au début, nous ne comprenons peut-être pas vraiment comment le système peut réagir, mais nous espérons qu'avec le temps et avec le suivi et la réévaluation, les gestionnaires des ressources pourront réévaluer leurs hypothèses et intégrer des sources de connaissances locales pour développer des approches spécifiques au site qui reflètent le caractère unique de ce système. système et les communautés humaines qui interagissent et dépendent de lui.

Chiffres provenant de Salafsky et Margoulis (2003). (Cliquez sur les chiffres pour les agrandir)

Figure 2: Le cadre de gestion adaptative peut être décomposé en 5 étapes de base où les gestionnaires des ressources, les parties prenantes et les décideurs peuvent travailler ensemble pour concevoir, développer et mettre en œuvre des approches expérimentales pour résoudre les problèmes sociaux et environnementaux (Salafsky & Margoulis, 2003). Il s'agit d'un cycle, donc l'itération fait partie du processus - si au début vous ne réussissez pas, prenez ces informations, apportez quelques modifications et réessayez.

Les approches holistiques et flexibles peuvent être mieux adaptées à l'adaptation

Bien que la conception, la gestion et le suivi des projets soient des activités coûteuses, on pense que les investissements actuels peuvent économiser des ressources à l'avenir grâce à une efficacité accrue des projets (Salafsky et Margoulis, 1998). On a récemment pensé qu'un suivi et une évaluation inadéquats étaient l'un des principaux défis associés à la gestion adaptative des systèmes complexes et qu'ils constituaient un frein à la mise en œuvre réussie de ce type d'approche (Waylen et al. 2019). D'après Virapongse et al. (2016), des plans de surveillance solides et clairement définis peuvent relever d'autres défis connus de la gestion adaptative, tels que la nécessité de gérer à des échelles plus larges au niveau du paysage, de s'adapter aux changements/chocs brusques et de répondre aux besoins de données empiriques. Personnellement, je pense également qu'un autre obstacle majeur est le manque d'inclusion des perspectives et des valeurs des communautés locales et autochtones dans la phase de conception. Les communautés locales doivent être consultées avant qu'un objectif principal et un but ne soient établis afin que leurs valeurs soient prises en compte et, espérons-le, reflétées dans le projet avant que différentes alternatives ne soient sélectionnées pour la mise en œuvre. Cela peut aider à l'acceptation et au soutien du public du projet en tant que parties prenantes importantes. En outre, les populations locales ont des sources inestimables de connaissances sur le système avec lequel elles et leurs ancêtres interagissent depuis des générations et peuvent aider à l'évaluation à mesure que différentes approches sont mises en œuvre. Un exemple de la façon dont les communautés locales et autochtones ont participé à la planification du parc et à la gestion des ressources peut être vu dans le plan terre-mer-peuple du parc national Gwaii Haanas, où les systèmes de connaissances autochtones et les lois haïdas ont été reconnus et incorporés aux principes scientifiques (Figure 3) pour générer un plan de zonage qui tente de tenir compte des utilisations récréatives, économiques et culturelles des terres.

 

Tableau provenant de : Parcs Canada; Gwaii Haanas (Cliquez sur la photo pour l'agrandir)

Figure 3: Ensemble, les connaissances traditionnelles et les informations scientifiques peuvent s'entremêler pour fournir des réponses localisées aux moteurs du changement social et environnemental. Gwaii Haanas, également connue sous le nom d'îles de beauté, se trouve dans une région de remontée d'eau océanique dans le Pacifique Nord. Cela fournit des eaux froides riches en nutriments qui ont soutenu des niveaux élevés de productivité biologique, des espèces endémiques, des oiseaux migrateurs et le peuple haïda pendant des milliers d'années. Ce parc national a un potentiel de conservation intrinsèque pour un éventail de valeurs environnementales et sociales.

Il est vital pour le succès du projet que la conception, la gestion et le suivi ne soient pas séparés, mais plutôt qu'une approche holistique soit adoptée pour intégrer ces composants. L'utilisation systématique du cycle et des étapes énumérés ci-dessus peut permettre aux praticiens d'en savoir plus sur le système dans lequel ils travaillent et peut conduire à une efficacité et une efficience accrues au fil du temps (Salafsky et Margoulis, 2003).

Image provenant de : Waylen et al 2019

Hypothèses de test : Le processus de mise en œuvre expérimentale de différentes actions dans le but d'atteindre un résultat souhaitable basé sur la connaissance du problème, les objectifs, l'environnement opérationnel, les alternatives de gestion et les conséquences potentielles. Il ne s'agit pas d'un processus aléatoire et un suivi post-mise en œuvre sera nécessaire pour évaluer (1) la capacité des différentes approches à atteindre le résultat souhaité et (2) comment elles se comparent aux hypothèses. Cela permettra aux gestionnaires de voir quelles actions ont fonctionné et de mieux comprendre pourquoi certaines approches ont mieux fonctionné que d'autres (Salafsky et Margoulis, 2003)

Adaptation: La capacité d'intégrer des connaissances nouvellement acquises, des perspectives et des valeurs différentes dans le projet. Cela peut également impliquer une évaluation critique de la validité des résultats, des hypothèses, de la mise en œuvre et du suivi du projet. Cela peut inclure la modification des hypothèses, la modification de la conception de l'étude et/ou l'examen d'approches différentes.

Apprentissage: Documenter la planification, la mise en œuvre et l'évaluation du projet afin que d'autres puissent examiner les processus suivis pour atteindre les résultats. Le partage des connaissances permettra à d'autres de bénéficier de ces expériences et de s'appuyer sur les succès ou les échecs du projet (Salafsky et Margoulis, 2003).

L'approche réaliste qui reconnaît que bon nombre de nos problèmes environnementaux sont le résultat d'un déséquilibre au sein des systèmes socio-écologiques dans lesquels nous mangeons, respirons et dormons, peut en fait nous rapprocher beaucoup plus du problème réel. Il n'y a pas de solution simple. Plus que jamais, nous devons trouver des moyens d'équilibrer nos besoins sociaux (moyens de subsistance, culture, économie, équité) avec les moyens de la nature pour fournir ces biens et services. Comme pour de nombreux autres organismes, nous, les humains, devrons peut-être nous adapter, évoluer ou mourir au fur et à mesure que nous avancerons dans l'Anthropocène.

La gestion adaptative n'est que l'un des nombreux cadres qui tentent de fournir aux dirigeants et aux gestionnaires la capacité de commencer à mettre en œuvre des actions face à l'incertitude. Ensemble, nous pouvons être le changement que nous voulons voir. Ensemble, nous pouvons construire une meilleure planète pour les générations futures en abordant certains des problèmes rencontrés aujourd'hui et en créant des approches de gestion plus diversifiées et équitables pour la conservation de la biodiversité et des services écosystémiques. J'aimerais entendre et partager des histoires de réussite De (1) des approches de gestion adaptative ont été mises en œuvre dans les parcs et/ou la gestion des ressources ou (2) des exemples sur la façon dont les idées, les valeurs et les perspectives locales et autochtones ont été intégrées dans les plans stratégiques, les politiques et les projets.

Partagez votre histoire avec moi sur : skyejarvis333@live.com

RÉFÉRENCES:

Salafsky, N. et R. Margoluis. 1998. Mesures du succès : Conception, gestion et suivi des projets de conservation et de développement. Island Press Washington DC.

Salafsky, N. & Margoluis, R. (2003). Gestion adaptative : une approche pour évaluer l'efficacité de la gestion. (PDF).

Virapongse, A., Brooks, S., Metcalf, EC, Zedalis, M., Gosz, J., Kliskey, A. et L. Alessa. 2016. Une approche systémique socio-écologique pour la gestion de l'environnement. Journal de gestion environnementale 178 : 83-91.

Waylen, KA, Blackstock, KL, Van Hulst, FJ, Damian, C., Horváth, F., Johnson, RK, … & J. Van Uytvanck. 2019. Suivi et évaluation axés sur les politiques : soutiennent-ils la gestion adaptative des systèmes socio-écologiques ? Science de l'environnement total 662 : 373-384.

Équipe Capstone G : Application du cadre RAD à la planification et à la prise de décision tenant compte du climat

Cet article a été écrit pour rendre compte du travail de Capstone Team G, l'une des équipes de Park Leaders impliquées dans le programme de développement des Park Leaders de l'hiver 2021.

Avec la pression croissante des changements climatiques, les sites du patrimoine culturel et naturel dans les parcs et les aires protégées du Canada sont confrontés à des défis de plus en plus importants. Les dirigeants des parcs et les intervenants doivent résoudre des problèmes dans des délais serrés, des budgets plus serrés et en sachant que de nombreux Canadiens ont un intérêt direct dans le résultat de leurs décisions. Notre équipe de synthèse souhaitait comprendre les défis liés à la prise de ces décisions et les moyens de simplifier les processus décisionnels complexes.

Notre intérêt a commencé par vouloir explorer les impacts naturels et culturels du changement climatique. Souvent, les points de repère culturels sont laissés de côté lorsque l'on parle des impacts du changement climatique sur le paysage canadien. Cependant, des sites culturels de valeur, comme le peuplement centenaire du totem à Haida Gwaii, risquent d'être détruits en raison de l'élévation du niveau de la mer. Des décisions importantes sont prises sur la question de savoir s'il faut ou non préserver ces points de repère et comment le faire.

Notre groupe a d'abord été inspiré par l'infographie créée par l'équipe Capstone A lors de la résidence électronique CPCIL d'automne 2020. L'équipe Capstone A avait créé une infographie décrivant la planification et la prise de décision éclairées par le climat lors de la réponse aux changements climatiques dans les parcs et les aires protégées du Canada. Notre objectif était d'approfondir leur étude en nous concentrant sur un outil de prise de décision pour voir comment il s'en sortirait dans la prise de décision éclairée par le climat. 

 

Au cours de l'eResidency d'hiver 2021, nous avons pris connaissance de la Cadre Resist-Accept-Direct (RAD) pour la prise de décision. Publié en décembre 2020, le cadre RAD est un outil d'aide à la décision créé par le National Park Service. Le décideur a trois options lorsqu'il aborde un problème : résister au changement, accepter le changement ou orienter le changement. Le cadre RAD présente des pistes de réflexion claires lors de la prise de décisions liées au changement climatique. Tout au long des mois qui ont suivi l'eResidency, notre équipe a recherché de nombreux outils d'aide à la décision, mais le cadre RAD a continué à s'avérer le plus pertinent pour aborder le patrimoine naturel et culturel.

 

Dans cet esprit, et avec l'autorisation de l'équipe Capstone A, nous avons décidé de mettre à jour leur infographie pour intégrer le cadre RAD et inclure les ressources culturelles ainsi que les ressources naturelles. Nous avons découvert que le cadre RAD pouvait être testé en utilisant de véritables études de cas de conservation. Nous avons également constaté dans notre exploration des outils de prise de décision, que bien que de nombreux outils existent, peu sont adaptés spécifiquement au changement climatique, et encore moins abordent le changement climatique en ce qui concerne les sites du patrimoine naturel et culturel. C'est un domaine où peu de travaux ont été réalisés. Nous pensons qu'approfondir ce sujet sera non seulement intéressant à l'avenir, mais nécessaire pour préserver ou accepter la perte des monuments du patrimoine naturel et culturel du Canada.

Ouvrir le .pdf de l'infographie

 La prise de décision dans les parcs et les aires protégées du Canada ne fera que devenir plus complexe avec la pression croissante des changements climatiques. L'infographie que nous avons créée peut contribuer au leadership du parc en présentant une méthode simple mais efficace pour prendre des décisions difficiles. Cela montre également que ces décisions ne doivent pas être prises isolément. De nombreux dirigeants à travers le Canada sont confrontés à des problèmes similaires, et se réunir pour discuter de décisions apparemment impossibles contribuera à favoriser un dialogue dans lequel les idées peuvent être partagées, les problèmes peuvent être résolus et, en fin de compte, des décisions responsables et difficiles peuvent être prises.

 

À l'avenir, nous pensons que les prochaines étapes pourraient inclure :

  1. Partage de la charte graphique mise à jour à travers le réseau des parcs via le site du CPCIL 
  2. Notre équipe partage l'infographie en interne au sein de nos organisations de parc et propose à notre cohorte de faire de même
  3. FLes futurs groupes Capstone du CPCIL approfondissent les études de cas et mettent cette théorie en pratique avec l'aide des gestionnaires de sites et des parties prenantes. Voici des exemples que notre équipe a explorés pour déterminer l'utilité des outils de prise de décision :
  • Le déclin de la harde de caribous des bois dans le parc national Jasper en raison de la modification de la dynamique prédateur-proie, des perturbations humaines et de la perte d'habitat.
  • L'élévation du niveau de la mer a un impact sur l'existence des mâts totémiques dans la réserve de parc national Gwaii Haanas.
  • D'autres exemples sensibles liés au changement climatique ont été actuellement à l'étude avec diverses agences du parc.

Série de séminaires: UBC Institute for Resources, Environment and Sustainability: Climate disruption, animal migrations and equity in conservation science

La série de séminaires IRES présente les recherches de nos étudiants diplômés, professeurs et invités. Nous organisons également des séminaires mensuels de développement professionnel. Nos séminaires sont ouverts à tous.

11 février 2021: Séminaire étudiant avec Joanne Nelson et Kyoko Adachi
25 février 2021: Séminaire du corps professoral avec Andrew Baron
4 mars 2021: Séminaire de développement professionnel avec Helina Jolly, Simon Donner et Mark Cembrowski
11 mars 2021: Séminaire facultaire avec Erika Zavaleta
18 mars 2021: Séminaire étudiant avec Madison Stevens et Rocío López de la Lama
25 mars 2021: Séminaire IRES Faculty avec Gordon Christie
8 avril 2021: Séminaire IRES Faculty avec Erle Ellis
15 avril 2021: Symposium étudiant IRES